"A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?"

(Mahatma Gandhi)

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Pensamento Eco-Sistêmico e EAD

Um pensamento eco-sistêmico, é um pensamento que relaciona as coisas, os eventos, fenômenos e processos. É um pensamento aberto que traz consigo a idéia de movimento, e existência de um fluxo energético.
Esse pensamento quando aplicado na EaD traz positivas consequências, pois enfatiza a sensibilidade, um olhar crítico, um respeito as individualidades, pois compreende o ser humano em toda a sua complexidade funcional, cuja dinâmica também envolve as leis da física, biologia, e da físio-química, pois todos nós somos seres bio-psicosociais.
A partir dessa linha de pensamento, a aprendizagem é fruto da cooperação que engloba todos os envolvidos, e estes devem ser incetivados por ações docentes que permitam o fluir das emoções e sentimentos no ambiente virtual.
Acredito que essa idéia de movimento, de que tudo pode mudar a partir do que eu me proponho a fazer pode ser a propulsora de um processo educativo mais humanizante, que priorize a construção do conhecimento de forma coletiva, e que construa e se reconstrua não só o conhecimento, mas o próprio indivíduo
.

Liana Barcelos Porto- Psicopedagoga; Tutora á Distância da Licenciatura em Educação do Campo- UAB- UFPEL


sábado, 2 de abril de 2011

Muitas mudanças ocorreram na educação...


Mas nem todas muito boas. Muitos pais deixaram a responsabilidade de educar aos cuidados da escola.
Não existe uma parceria entre ambos, e o resultado disso é desastroso, crianças sem limites, sem referencial familiar, e com baixo rendimento escolar.
Está na hora de mudar, pois abandonamos o autoritarismo e a educação bancária e mergulhamos em um sistema educacional permissivo, onde tudo pode, não á regras. Temos que juntos família e escola construir condições favoraveis a aprendizagem do educando, o valorizando como ser humano e cidadão também propulsor da mudança que queremos no mundo e na sociedade.

Liana Porto

Em tempos de inclusão digital...


Vamos pensar como anda a inclusão digital...hehehe...

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves


 Minha primeira postagem tinha que obrigatóriamente ser este texto, pois á partir da leitura dele construí significativas aprendizagens, refleti muito...sobre minhas concepções, minha trajetória escolar, meus ideais...
E compreendi o que norteia minha prática e minha vivencia hoje em dia, ninguém ensina nada a ninguém apenas procia condições dela aprender, dela construir, dela crescer.